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40年实现“四个增长”，在校生人数由人增长到万余人，教职工由65人增长到余人；建筑面积由1万平方米增长到9万平方米，由一个校区增长为四个校区；固定资产由万增长到近2亿元.......一串串数字，一个个巨变见证了黑龙江省林业卫生学校从无到有，从小到大，突飞猛进，跨越式发展的历程。今年是该校建校40周年，回望过去，黑龙江省林业卫生学校走过了40年风风雨雨，学校艰苦创业的奋斗历程，是一幅浓墨重彩服务国家卫生事业建设和发展的壮丽长卷。年，黑龙江省林业卫生学校诞生于佳木斯一片泥泞的荒地上。40年沧海桑田，历经几代林卫人的不懈奋斗，学校办学规模、办学特色、办学实力、办学质量都跃上了新台阶。如今，黑龙江省林业卫生学校已成为黑龙江省首批卫生类唯一一所国家级中等职业教育改革发展示范校，全国职业教育先进单位，省级文明单位标兵，省首批1+X证书制度试点学校，省级高技能人才培训基地，全国涉外护理教育研究会副理事长单位，成为黑龙江省规模最大，办学实力最强，质量最优的国内领先、国际知名，逐步实现国际化的全国中职示范学校。
调整专业布局形成特色品牌专业群
一直以来，黑龙江省林业卫生学校始终坚持走特色化、国际化办学之路，致力于培养国际护士，积极创办涉外护理专业，年通过首批国家中等职业教育改革发展示范建设学校特色项目验收。经过多年的不懈努力，英语方向教学成果辐射全国，在行业内起到示范引领作用；同时以英语方向为核心，将教育教学经验推广到涉外德语方向、韩语方向、对外汉语方向，促进教育国际化，并实现了学生在校学习、医院见习、国外进修与就业的“三段育人过程”，将中职学历证书与国际认证的雅思考试、德语B1考试、韩语TOPIK考试、对外汉语（HSK）考试紧密结合，毕业医院及医疗机构，平均年薪40万；国医院医院，平均年薪16万。目前，涉外护理（英语）专业已经有十一届十二次雅思考试通过率97%以上。连续七届获得全国涉外护理专业英语大赛团体总分第一名，余名涉外护理（英语）专业学生深造或就业于美国、加拿大、澳大利亚、德国、新西兰、新加坡、芬兰、沙特、韩国等国家和地区。
基于德国口腔行业世界领先地位，学校与德国牙科技术协会、德国眼视光技术协会联合办学，创办了德标口腔修复工艺、口腔护理、眼视光与配镜三个专业。通过引进德国考核标准，与国内高端义齿加工企业深度合作，将德国“双元制”教育本土化，领会其精髓，以德国牙科行业标准确定人才培养目标。学生在校前三学期采用“2+3”教学模式，每周2天在校内进行文化课、素养课、专业课的理论知识学习，3天到中德合作的义齿加工中心进行专业实训操作。采取“引企入校”，将企业场景引入教学环境中，做到企业就在学校身后，专家就在学生身旁。培养的学生不仅满足企业对高端技能人才的需求，还得到了社会的高度认可，专业规模不断扩大，毕业生供不应求，历届德标项目专业毕业生原实习单位录用率达到90%以上，就业分布于北京、上海、天津、深圳等城市的高端口腔门诊、医院、大型义齿加工企业、知名眼镜公司、医院。
探索“教考融合”“书证融通”新模式完善职业教育培训体系
黑龙江省林业卫生学校围绕“护士执业资格考试”这一生命线，创新人才培养模式。为使毕业生具备执业护士所具有的护理专业知识与工作能力，获得护士执业资格证。学校从实际出发将原有的“4+2”（即4学期在校学习+2学期实习）人才培养模式，改为“3+2+1”（即3学期理论+2学期实践+1学期强化辅导）双证融通（毕业证和护士执业资格证）的人才培养模式。达到“教学内容与护考内容结合、教学过程与护考培训结合”。在日常教学中，采用“四轮驱动”教学模式即“日常教学融入护考+能力培养夯实护考+线上线下深化护考+系统学习强化护考”，实现“理论-实践-护考”一体化教学，日常教学中做到“三结合”。在“3+2+1”模式中最后“1”的理论强化训练期间，采用了“两课三段四学”教学法。两课即网络平台授课与小班授课相得益彰；三段即精讲、串讲与模考相辅相成；四学即导学、助学、自学、督学多种学习方式无缝链接”。全体护考任课教师、班主任在护考天的培训中，坚持早6晚10的拼搏奉献精神，做了大量的工作，付出了极大的艰辛，顺利完成了护考实行机考转型辅导培训工作。年，护考通过率再创历史新高，达到95%。
深化1+X证书制度试点工作推进高质量职业培训
按照国务院全面贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》的要求，深入实施“学历证书+若干职业技能等级证书”试点工作，严格落实职业院校实施学历教育与培训并举的法定职责，按照育训结合、内外结合、长短结合的要求，面向在校学生和全体社会成员开展职业培训。年均完成护士执业资格考试培训人次、雅思培训人次、AHA心脏急救人次、沙特执业注册护士考试培训30人次、眼视光中级工培训人次、口腔修复体制作中级工培训人次、龙江森工集团育婴师、养老护理、保健按摩再就业技能培训人次。高质量的培训成为区域经济和龙江森工集团劳动力转移、林区职工创业再就业重要举措。
定单培养强化校企合作人才共育
学校根据自身卫生类职业院校的特点和人才培养需要，积极与具备条件的企业在人才培养、就业创业等方面开展合作。根据专业发展对技术人才的需要，调整专业设置，指导专业发展方向，与企业开展专业建设、实习实训教学、职业素养培养、教学质量评估、先进技术应用、企业员工培训、订单培养等方面的深度合作，构建校企合作共赢环境、签订合作协议，建立长期合作伙伴关系。学校常年医院中高层领导、临床专家、兼职教师利用行业优势和技术优势对学校的人才培养模式、专业建设、课程建设等方面给予指导和帮助，参与教学、教改、教材编写、人才培养过程等。同时，医院进行临床实践，培养“双师型”教师，选医院进行课间实习，提高学生实践能力。目前，医院建立了广泛的合作关系，医院与学校的融通，构建合作共赢环境。通过与珠海世康雅陶齿有限公司、哈医院、北京京都宝岛眼镜公司、深圳岚世纪义齿技术开发有限公司、深圳爱视集团、医院投资管理有限公司、北京美尔目眼科集团、华正医疗集团有限公司、南京巨华医疗投资集团等多家企业以订单班形式签订战略合作协议，建立长期合作伙伴关系，学生入学就有工作保障，解决了学生实习、就业问题。
注重国际交流拓宽办学空间
在专业发展中，学校积极与国外发达国家院校和医疗机构联系，进行全方位多角度的国际合作办学。目前，学校已经与美国韦伯大学、澳大利亚天主教大学、昆士兰TAFE职业技术学院、韩国的庆一大学进行友好合作，并每年举办一次中美文化交流节、中澳文化交流节，目前共举办了十三届中美文化交流节、两届中澳文化交流节，极大地提高了学校的国际影响力和知名度，同时促进了国际交流与合作。在师资培养上，学校每年选派3到5名教师赴国外学习，至今已有42名教师赴美国、澳大利亚、德国、韩国进修。学校先后引入外籍教师25人，美国韦伯大学为学校提供护理专业教师8人，学校不定期的举行中外教师座谈会，交流思想，学习其先进的理念，取其技术之长，用于教学实践，取得了骄人的业绩。年，学校接受中国教育国际交流协会派送的AFS国际留学生，首届AFS留学生班8名留学生HSK(汉语水平考试)六级通过率%、第二届AFS留学生班12名留学生HSK(汉语水平考试)五级考试通过率90%、第三届AFS留学生班10名留学生HSK(汉语水平考试)五级考试通过率90%。通过HSK(汉语水平考试)六级考试的留学生，已具备了申请我国知名高校，如清华、北大等大学就读资格，开创了中等职业学校接收外国留学生的先河，向国际化学校迈出了坚实的一步。
深耕职业教育办学成果骄人
学校紧紧围绕“凝聚人心、严谨治学、打造特色、稳定生源、充分就业”这一核心办学理念，充分发扬忠诚无私，勤奋务实的林卫精神，致力于实现学生快乐成长，教师幸福生活，社会高度认可，学校高度发展这一办学目标，走专业化、特色化、国际化办学之路，以“护士执业资格考试通过率为生命线”，精心打造“涉外护理和德标项目”两大特色专业群，把“学生快乐成长、老师幸福生活、社会高度认可、学校健康发展”作为办学目标，凝聚“创新、开放、发展”的共识，重点工作有了实质性的进展和突破，各项工作呈现出良好的发展态势。
学校连续十一年涉外护理专业雅思考试出国通过率达到97%以上，全国同类院校第一；本科护理专业连续五年毕业率%，学士学位考试通过率达到70％，在全国中职学校中独一无二；连续十四年护士执业资格考试通过率90%以上，全国唯一；德国技能认证通过率始终保持99%以上，全国同类院校第一；专业对口就业率连续十年突破90%以上，省内领先；招生人数连续十四年突破人，全省第一；创造了全国涉外护理专业英语技能大赛“七连冠”的奇迹。校长罗基保说：“成绩的取得，得益于上级领导和社会各界的亲切关怀与大力支持；得益于全体教职员工的辛勤耕耘和默默奉献；得益于学生们的刻苦训练和勤奋学习。”
老牛亦解韶光贵，不待扬鞭自奋蹄。面对成绩和荣誉，黑龙江省林业卫生学校从未停止前进的步伐，在黑龙江省林业卫生学校建校40周年庆典暨开学典礼教师节表彰大会上，校长罗基保说：“学校将配齐教育教学所需的硬件和软件资源，保持特色专业的优势地位，着眼于发展，严格贯彻落实教育部《中等职业学校教学工作诊断与改进指导方案》精神，保证人才培养质量。同时全面深入推进教育信息化工作，适应新时代教育教学形势，按照《国家职业教育改革实施方案》的要求，积极开展1+X证书制度试点，拓展培训空间。大力推行产教融合、校企合作培养模式，加强对外交流与合作，拓宽办学空间。”
40年探索创新，黑龙江省林业卫生学校走出了一条地方特色鲜明、区位优势突出、办学水平一流的办学之路，不仅成为黑龙江省职业培训学校快速发展的典范，也开创了黑龙江省职业教育新局面。40年砥砺奋进，黑龙江省林业卫生学校紧跟时代步伐，不断创新办学体制机制和人才培养模式，打造校城发展共同体蓝图。未来的日子里，黑龙江省林业卫生学校将继续坚持以服务学生、企业、地方经济发展和学校发展为宗旨，凸显办学特色，提升人才培养质量、促进学生高质量就业和高质量发展。在新的形势下，学校将进一步更新教学理念，加大改革力度，不断创新扩展思路，提升产教融合水平，提升学生就业能力，为社会培养更多更好的优秀人才，更好地服务于龙江经济，实现学校健康持续发展，促进学院与企业的高质量共赢发展。（王璐赵颖）
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