高考取消英语的呼声，一直以来都此起彼伏、不绝于耳，甚至引起大范围的争论，更有不少学生和家长竟赞同“取消英语”一说。更甚者不仅认为高考中应该取消英语学科、提高其他学科的分值比重，还认为中小学的英语学科也可以一并取消，或是被弱化移除主科之列。为什么英语学科会成为受到争议最大的一门学科？为什么有那么多的学生对这门学科这样“不服气”和排斥？主要原因大多都是以下几点。1、英语用处不大，学了也是白学？高考中分值的英语，在生活中似乎并没有什么大用处。大学时努力考过了四六级，进入社会工作也似乎排不上用场，大部分人依然只是停留在相当基础的英语水平上，甚至根本不会说、不会用。这样看来，学习英语的性价比不高；2、偏科学生被拖后腿很多理科生其他学科成绩都非常优异，偏偏败在了英语上，并且因为缺乏兴趣爱好和语感天赋，怎么学也学不好。因为英语拉分，本来可以考进名校的分数称为泡影，最后只能挥别自己的理想大学。3、教育资源的不平衡英语不是母语，作为一门外语，很多落后地区和农村地区的教育在英语领域尤其落后，师资力量不强，相关资源也非常贫乏。但是在最后的高考中却用同一份卷子，实在有些不公平。所以，很多农村学子都希望取消英语学科。然而，如果真正取消了英语，对于学生而言，尤其是英语能力不强的学生而言，未来的发展就一片光明了吗？还真的不见得。虽然说英语不是生活必备语言，更没有定性要求人人必学，但毕竟作为如今世界运用最广泛、最重要的交际语言之一，英语是我们向上发展、走出去、对外交流绕不过的坎。越优秀的人，越需要学习英语，就以大学期间的论文文献就有不少是英文版本，未来想要从事更深入的科研工作更是少不了学习英语。如今随着社会就业形势的不断变化，对于人才质量要求越来越高，考研读博已经愈发常见。而想要不断向上走、从事更理想的高层就业机会，英语某种程度上就成为不可缺少的必学学科。因此，从中小学抓起培养学生的英语能力是必然选择，英语也必然会作为高考的考核科目之一。如果真的迎合不少公众取消英语考试的需求，采取类似于像日本一样的英语等级考试制度，高考不考英语，但是在大学入学前还是要出示相关的英语成绩证明或是等级证书。这样的方式对于英语差或是落后地区的学生而言更加困难，因为取消了高考英语，要拿出其他相关英语能力证明，就要学生自行考取托福、雅思之类，难度会更高。且不说与高考难度相比如何，光是自学报班这一块，对于家庭贫困的学生来说就更不可能实现了。所以，英语取消并不是一件像看起来那样轻松的事情，结局也不如人们想象的那样理想。毕竟在未来很长一段时间内，英语的学习和考察依旧必不可少，而取消高考英语，就必然意味着以等级考试或是其他制度来取而代之。随之产生的变数的压力、负担，很可能是更多学生所无法承受的。
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