记者丨殷建王婷婷曾珠
学第二外语只能去找培训机构吗？哪些语言的学习发展前景比较好呢？成都哪些学校开了第二外语？……
近日，在成都商报教育发布的家长社群里，有家长就问到了关于第二外语的问题。
首先，我们要明确的是，我们统称的“第二外语”，就是除了英语以外的其他外语。基于这点，从面上数量来说，成都开设了第二语言课程的学校还不在少数。
接下来，今天就和记者一起来盘点一下成都哪些学校开设了第二外语。
当然，因为二外的教学涉及一些专业问题，所以我们今天也特邀了两位“顶流”外语类学校的资深教师来负责解答，一位是成都市实验外国语学校多语种教研组组长刘佳，另一位是成都外国语学校小语种教研组组长张欣欣。
我们希望，在盘点学校开设课程的同时，也能邀请两位老师给家长朋友们分享一下，为什么当下鼓励学生多语种学习，以及多语种学习的发展潜力到底如何。
大形势多语种学习不仅是未来语言学习新趋势还能让学生在综合发展上占优势成都市实验外国语学校多语种教研组组长刘佳介绍，“在西方一些教育和经济都比较发达的国家，大部分学生在中学阶段，就会接触两种甚至三种外语。国外学生在选择第二外语时，其出发点多是以个人兴趣为主，比如对文学、时尚设计、航空航天技术感兴趣的同学，可能会选择法语；对哲学、法学、工业制造方向感兴趣的同学，可能会选择德语。”
客观来说，大多数中国学生接触除英语外的其他外语的时间比较晚，在第二外语学习的意识上也稍微滞后一些。不过，随着全球化的发展进程，越来越多他国文化、产业进入中国，比如动漫、电子产业等新兴事物的到来，吸引了当下学生的目光，并激发了学生对他国语言学习的兴趣。
在刘佳看来，多语种学习的优势主要体现在以下两个方面：“首先，从孩子自身成长而言，多语种学习者的思维能力更敏锐。因为他们学习的语言不同，其语言结构不同、语言背后的文化也不同，因此学生思考问题的方式和途径也不一样，这对开拓学生的视野和眼界都大有裨益。”
其次，从未来发展来看，多语种学习者，在未来就业上具备一定优势。就以成都为例，目前成都超家世界强企业落户成都，这些高精尖企业基本上是和全球打交道，自然对具备多语种沟通能力人才有大量的需求。
另外，随着国家各项合作开放政策的颁布，进一步合作推进，也亟需“技术+多语种”的复合型人才。在年的两会上，第十三届全国政协委员王茂虎针对小语种人才培养问题，进一步提出了针对小语种翻译人才无法满足市场需求问题的《关于建立健全我国小语种翻译人才管理体系的提案》。
“国家政策、人才缺口、学生兴趣”，在这三大因素的共同影响下，学校开设多语种课程成为大势所趋，多语种学习，也将成为语言学习新趋势。
落到现阶段，我们再来说说家长们更关心的一个实际问题：多语言学习，对孩子升学来说有什么好处？
以成都外国语学校双语班的学生为例，张欣欣告诉记者，“选择小语种学习的孩子，在留学申请时有一定优势。比如，取得小语种语言证书的孩子，在申请有些国外大学时,对其雅思或托福的要求会低一些；有的大学还可以凭借一定水平的小语种语言等级证书进行学分抵扣，学生就可以少修一门课。再一个，对选择就读国内大学的孩子而言，学小语种的前提下，肯定还是具备一定的英语基础，这个基础对于其今后在大学里参加英语4、6级考试而言，是不小的助力，学生面对考试时也将更加轻松。”
另外，语言学习的收获，不仅仅是表面上看起来会用这个语言。“在学习语言的这个过程中，大脑分管语言的部分也得到了一定的锻炼，学生的语言表达能力和语感都会越来越好。”张欣欣补充道。
看数据第二外语开设覆盖小、初、高成都有近20所学校开课多语种的学习，也逐渐被越来越多的家长认可，自然地，开设第二外语的学校数量也多了起来。那么，成都哪些学校开设了小语种呢？每个学校的小语种科目又包含哪些？出口情况如何？
对此，我们也做了一份梳理。
（点击查看大图）成都外国语学校小班制教学，覆盖小语种范围广说到小语种，很多家长首先想到的就是成都外国语学校，也就是大家所说的“成外”。
成都外国语学校
为啥小语种首先要提成外呢？因为它不仅仅是全国外语教学研究会理事学校，同时也是教育部确定的四川唯一具有保送资格的学校，全国总共也只有16所。
学校早在年就开设了小语种班，年起开设的双语班，主要包含了英日、英法、英德和英西四个双语班，都可以供学生去自由选择。所以，成外也是四川省开设小语种班时间最长、语种最全的中学之一。
当然，也有不少家长不清楚的是：在成外，娃娃可以如何选择语种？是想选就选还是有一个标准要求之类？
具体方法是这样的：娃娃在进行报名的时候，需要先填报语种，学校之后会根据报考语种学生的成绩、从高到低进行录取。
需要注意的是，成外在初中阶段的英语课时比小语种课时稍多，高中阶段小语种课时比英语稍多。英语课教材、进度、要求和考试等均和年级一致。高二年级时学生根据自己的意愿选择一种语言作为高考外语语言，之后就只学该门语言。
另外，成外的双语班并不是传统意义的出国班，学生可自主选择以小语种参加高考或保送、推荐、出国等。
成都市实验外国语学校分为双外语班和零起点班需要有英语基础除了成外，成实外集团旗下的另一所学校——成都实验外国语学校，也开设了小语种。
成都市实验外国语学校
据打探，学校也是专门为拥有一定英语基础、学习能力强的小学毕业生开设了英德/英法双外语班，为初中毕业生开设了高中英德/英法零起点班，这样设置的目的，就是想培养高素质的国际性复合型人才。
我们了解到，学校双语班培养目标就是要让娃娃的英语达到外国语学校学生的出色英语水平，德语初中阶段达到欧洲语言标准B1（DSD一级水平测试），高中阶段达到欧洲语言标准B2/C1（DSD二级水平测试）；法语在高一达到欧洲语言标准B1水平，高三上期达到B2水平。而零起点班学生英语力求达到外国语学校学生的出色英语水平，德语达到欧洲语言标准B1（DSD一级水平测试），法语达到欧洲语言标准B1水平。
可以说，这个目标也是比较高的了。
值得
联系电话：