近年来，考研、考公人数急剧增加，很多人选择了“慢就业”来面对激烈的竞争，并用“内卷”来调侃这一现象。“内卷”原本还是一个社会学概念，最早由人类学家吉尔茨在《农业内卷化——印度尼西亚的生态变化过程》一文中提出，意思是“边际效用递减、没有发展的增长”，指资源的有限导致竞争这种资源无谓的耗费。年轻人纷纷表示，上岸难、考试“卷”、就业慢，有限而珍贵的青春被耗费在了一场又一场的考试中。
一方面，“慢就业”使得考研、考公考生实力水涨船高，提高了人才的选用门槛，对选优聘优的考试来说是一种好事，另一方面，千军万马过独木桥的考试形式使很多实力不错的考生遗憾落榜，浪费了很多时间准备却无法顺利升学、就业，反复参加考试，不利于社会劳动效率的整体提高，组织大规模的考试也造成了教育、考试资源的浪费。
理性看待“慢就业”，激浊扬清理思路。社会竞争激烈，大学生“慢就业”一部分是因为社会教育平均水平的增高，大学毕业生人数突破千万大关，基数庞大，大部分毕业生想在职业生涯起步阶段获得稳定向上的发展机会，然而社会提供的专业对口岗位仍有不足。面对这一现象，要坚持全民教育、终身教育理念不动摇，只有教育才能培育高精尖专业人才促进科技创新水平的稳步发展，牵住经济社会发展全局的“牛鼻子”，也只有教育才能促进全民基础知识水平和综合素质的整体提升，让我们朝着第二个一百年的奋斗目标一齐迈进。所以要消解“慢就业”不能走“回头路”，不能为了减轻考生压力降低教育及继续教育覆盖率，而要让全民教育水平提质增效。
正确处理“慢就业”，多措并举明方向。面对大学生“慢就业”现象，要帮助他们扣好人生的 粒扣子，通过就业宣讲会、交流会、座谈会等形式与他们开展交流，帮他们树立明确的职业目标和完善可行的发展思路。要帮助他们选好人生的 个职业，通过广泛号召优质企业入校开展实习招聘、印发宣传册、宣传宣讲等方式提高大学生对职业选择的认知水平。要帮助他们完成人生的 次过渡，从青春懵懂的“校园人”到初步蜕变为独当一面的“社会人”，需要发展多种类的职业培训学校，搭建大学生就职交流平台、职业水平深化继续教育平台等作为直接就业形式的补充，帮助大学生更好地适应就业环境。
长远消解“慢就业”，循序渐进促成长。化解“就业难”，最重要的还是提高对口岗位供应率，随着大数据、5G时代发展，很多新兴的业态应运而生，传统产业形式也随着互联网赋能转型升级，很多新兴行业不断涌现。要实现人才的“产需 对接”，需要大学优化培养方案，与时俱进地更新自己的培养内容;需要企业秉持开放心态，给予刚就业的年轻人一定的容错率和成长空间;需要政府加大扶持力度，帮助年轻人缓解就业焦虑，成功完成就职。而大学生自身既要谨慎择业也要从容就业，坚定地走好从业路上的 步，“慢就业”不可慢成长。
来源/作者：汪金蕾
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