在双减政策实行之前，学科补课还未受限的时候，要说哪门学科补课的人数最多，持续的时间最长，大概就要属英语了。
如今英语应用范围已经很广了，但在90年代末，对于三四线城市而言，学习英语在家长看来是既洋气又发愁的事，面对一门外来语种，很多家长都担心学生跟不上，所以在小学一二年级就开始安排给学生补习英语，英语也是许多90后补课的开端。
“英语退出主科地位”呼声渐高，原因让多数人感同身受不过随着教育事业的发展，如今学习英语早就不是什么新鲜事，英语作为三门主科之一从小学就开始陪伴学生，可很多学生提起英语就头痛，对英语就是提不起兴趣，考试时也总感觉英语在拖后腿，如今提倡减负，不少家长觉得应该让英语退出主科地位。
我国从年开始，把英语设定为高考主考科目，从那时开始，英语就渐渐成为学生学习的重心之一，而家长呼吁把英语提出主科也并非是不讲道理。
观点之一是认为英语作为一门来外语种占用了中国学生太多时间，回顾自己的成长经历就能发现，学英语这件事花费了大力气，学生可以不补语文，但多半会补英语，每个早上背的单词，晚上刷的阅读理解，占据了学生太多时间，反而忽视了我国学生最该学好的语文。
再有就是英语的使用率这件事让很多家长直呼浪费，见识过学生是如何一步步学习英语的，家长以为这门学科会成为学生未来就业的好帮手，现实是很多大学生就业之后几乎使用不上英语。
其三就是缩小城乡教育的差距，乡村的教育资源本来就赶不上城里，而乡村的英语教学情况也比城市里差很远，城市里的学生甚至可以直接接受外教教学，学习纯正的发音，而乡村学生只能学习最基础的东西。
三点原因让不少人感同身受，家长的呼吁简单却也在理，并非是要求取消英语这门学科，而是把它移除主课地位，不再和语文数学一样重要。
新课标的公布，让不少家长产生误解家长为了给学生减压，也为了将来发展考虑可谓是操碎了心，盼望着盼望着，家长似乎发现了一点取消英语主科地位的蛛丝马迹。
有家长惊喜的发现，根据义务教育阶段课程标准公布的课时比例，英语似乎真的不再和数学、语文“平起平坐”，甚至课时安排都不如体育多，在所有学科中排名倒数第三。
这让很多家长看到了希望，觉得英语课时的减少，恰恰说明它的主科地位有所动摇，下一步大概就能被挪到副科中去了，家长的愿望是好的，但是很显然，误解了新课标的内容。
英语的总课时比之所以少，是因为它在小学三年级才开设，而其他科目则是从一年级就开始了，所以从一张课时表判断英语被踢出三大主科不科学，有关部门也曾出面解释，英语作为使用最广的语言，是各国交流的工具，所以不能取消，至于把英语从高考里踢出，高考改革可不是小事，关于千万考生，既不会取消也不会削弱英语教学。
总而言之，英语目前依旧是三大主科之一，短时间内把它取消，或者从中高考中踢出是不现实的，但最近两年中英语也隐隐有被弱化的趋势，比如说高考听力的调整，和部分地区对英语总分的计划降低等，也在逐渐的给中小学生减轻学习负担。
若英语的主课地位被取消，由哪一门来替补呢？虽然英语短时间内还是三大主科之一，但我们可以设想一下，如果被取消之后可以由哪一门来替补，有人觉得是物理或者历史，毕竟在新高考背景下，这两门都是首选科目，早点学也能要点熟悉。
不过这两门科目和化学和生物一样都是上初中之后才安排的，可见其难度和深度都不是小学生可以掌握的，设立成为主科不现实。
还有人提出把体育设定为主科之一，体育可是贯穿大中小学的课程，体育教育近几年也十分被重视，学生身体好才能更好成长学习，设定为主科恰到好处。
不过这里笔者要插一句，但凡是主科在中高考中都占据着重要的分值，如果体育真成为了主科，高考体育的难度是现在学生能负荷得了的吗？
这样看来，真的把英语踢出三大主科，好像一时间还真的找不到可替代的，学生学科的占比关乎到很多的环节，可以说是牵一发动全身，所以说改革不是有人呼吁就行，还是得结合实际情况一点点来。
今日话题：你觉得英语如果被取消主科地位，有哪一门来替补合适呢？
以上图片来源于网络，侵删。#新学期出发#
联系电话：