上小学之前是不是一定要报幼小衔接班？
不提前学拼音、认字，是不是上了小学跟不上老师节奏？
听说一年级一个月就要学完拼音并应用，这么快的速度，是不是因为大家都提前学过了？
如果我不想花钱，就想在家自己给孩子做幼小衔接，具体该怎么做呢？
孩子听讲习惯怎么从学龄期开始培养？
孩子专注力训练有哪些简单易学的小妙招？
有人说一年级决定了孩子未来十多年学习，学不好就完了，是这样吗……。
类似关于幼小衔接的相关疑问，我相信不少家长都比较焦虑迷茫。
在这个小学启蒙幼小衔接问付费订阅里。我会把幼小衔接是否需要做、怎么做、做哪些等相关疑问以及解决方法详细讲述出来。作为一名准小学生妈妈，在我咨询身边多位小学班主任后，他们给了我不少答案和建议。内容不讲任何套路，直接上干货，让孩子在小学赢在起跑线的必看指南。
适用人群：3-7岁孩子父母
有没有今年要上一年级的孩子，有的话，这篇文章我希望你们能耐心看完。在幼升小中，有个问题，一直是家长们纠结的点：小学不能留级、不能复读，那么到底多大让孩子上小学比较好？6岁、6岁半、还是7岁、8岁？
我侄子的生日是8月28号，正好卡在8月31号之前，可以上一年级。家里都希望他能赢在起跑线，早读书早毕业早就业，当时他也成为了班上年龄最小的孩子。
本以为跟幼儿园一样，只需要短暂的过渡期，孩子就能适应。没想到的是：步入小学的第一学期，老师接二连三反映了孩子身上的各种问题，这让全家人都无比后悔为什么不让他晚一年入学：
一到上学时间就烦躁不安、焦急，甚至有时候会哭，上学的时候情绪低落，一放学就活蹦乱跳；
课堂表现力差，除了老师主动点名，他基本不参与课堂举手答题，任何教学活动参与积极性低；
上课集中不了注意力，坐不住，听课效率低；
进入不了学习状态，没有学习兴趣，学习习惯差、经常没办法完成学习任务；
性格发生变化，遇事容易退缩、烦躁，和其他同学关系也不大友好。
这让我们意识到入学早并没有达到赢在起跑线的效果。后来我有一位小学招生办的朋友告诉我：“在学校很多教学实践中发现：孩子如果太早上学，并不是一件好事。相差半年一年，生理、心理发展就会有很明显的不同”。
比如学写字，6岁孩子的手部力量和6岁半就不同，不是孩子不好好学，而是肌肉没有发育不够”。3岁孩子绞尽脑汁学半年学不明白的事，6岁孩子10分钟就明白了，7岁孩子秒懂；6岁孩子花半天弄不懂的知识点，8岁一看就明白了。
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