与普通教育相比，职业教育首先是“职业”，即旨在为受教育者提供针对特定职业或生产劳动所需要的职业知识、技能及职业道德教育，侧重于对于实践技能及职业中实际工作能力的培养。
相关研究表明：未来，各个行业都将存在不同程度的人才缺口，而且这些缺口逐渐向技能型倾斜。在这些岗位缺口中，生产制造与生活服务的基础技术岗位为72个，涉及高端技术的专业岗位为24个。
从人才需求看，近年来我国整体人才需求旺盛，根据人力资源和保障事业发展统计公报，截至年，我国人力资源服务机构共5.9万家，人力资源服务业从业人员达.2万人。通过职业教育提升劳动力的职业专业技能和知识，优化生产效率，向社会各行业补充可快速上岗的职业人才，从而缓解我国劳动力问题，其重要性将持续提升。
成立于年的衡阳市华泰职业学校，是一所老牌的在社会上拥有良好口碑的职业学校。办学十七年，先后为社会培养各类技术人才6万余人，为新时代社会主义现代化建设贡献力量。学校是湖南省“创办和改善你的企业”（SYB）定点培训机构，历年来，为下岗工人、残疾人等弱势群体再就业助力，起到良好社会效果，全面招收全日制中职学生后，也为本校学生自主创业提供知识支撑。
由于各个岗位接受培训目的皆有不同，相关培训可以划分为职业资格考试培训、职业技能培训和企业内部培训。其中职业资格考试主要帮助学员提升考试相关专业学识和技能，辅助通过资格考试或考取相关职位;而职业技能培训的落脚点则在于获取职业所需技能或提高工作效率;不同于个人技能提升需求，企业培训则是从企业需要出发，定向为企业培养专业人才。
华泰职校是教师资格证培训点，普通话考前培训点，南华大学、中南林业大学等高校函授点，学生在校期间，可以通过参加考前培训，获取相关职业职业技能证书，有效地做到了学历证书与职业技能等级证书的互通衔接。
1+X证书制度体现了职业教育作为一种类型教育的重要特征,是落实立德树人根本任务、完善职业教育和培训体系、深化产教融合校企合作的一项重要制度设计。
家政服务是朝阳产业，民生产业。据商务部测算，年我国家政服务业从业人数超过万，全行业服务缺口在万人以上。截至年底，全国累吸纳85万贫困地区劳动力从事家政服务，需要接受职业培训的家政从业者数量较多。我校开设的“老年人服务与管理”专业，就是出于对未来市场人才需求度而开设的。
年，交通运输行业增加值为4.71万亿元，占全国GDP的4.1%。我国全国交通运输、仓储、邮政就业人数规模巨大，根据国家统计局数据，年就业人数超过万。随着行业降本增效的全面有效推进，中国社会物流总费用占GDP比率稳步降低。职业教育行业通过提供职业培训及技能提升课程等形式，为交通运输行业提高职业专业度，提升行业人效，推动我国物流费用占比进一步下降，向发达国家8-10%的水平看齐。我校的市场营销、物流服务与管理专业也是在这样一个社会大背景下而开设的。
职业教育生态中包含种类丰富且形态多元的参与主体，同时覆盖多个不同行业及行业上下游产业链。在传统的“点对点”产业生态中，主体之间信息传递效率低，且易造成信息不对称等弊端。随着职业教育平台型产业生态的完善，各主体之间多层信息壁垒将被打破，生态内的信息将实现快速交换流通，极大提升全行业范围内信息与资源的分配效率，并为未来人才数字化建设奠定基础。
综合办肖萌
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